Auto-evaluación Víctor Balaguer

Con este post voy a despedir la asignatura, pero no va a ser un post normal digamos, va a ser un post en el cual yo mismo me evalúe, he aquí lo especial de este post, algo que nadie nos había propuesto hasta ahora en la carrera, algo que casi nos suena a chino, una “auto-evaluación”.

Primero de todo, destacar que, cuando empezó el curso, todos, bueno, voy a hablar de mi caso, por eso se llama autoevaluación… Cuando empezó el curso tenía la idea un poco preconcebida que solemos tener sobre la expresión, ese tipo de mito por el cual pensamos que la expresión es un baile, un teatro, algo así tirando a lírico, algo como muy ñoño en ciertos aspectos, al menos esa es la idea que la sociedad nos da de la expresión, pues bien, TODO lo contrario.

Gracias a esta asignatura he confirmado que cualquier cosa hecha con el cuerpo puede  considerarse expresión corporal, siempre que exprese algo, valga la redundancia.

No es necesario que sea una coreografía complejísima o una escenografía espectacular, cualquier pequeño movimiento o roce que nos llegue personalmente puede expresar más o sernos más significativo que un cuatrimestre entero de clases magistrales. Esto es así, con esta asignatura hemos aprendido muchas cosas, el valor de la expresión en sí, un valor enorme para cada persona si se sabe cómo hacerla partícipe, una práctica que se puede llevar a cabo en cualquier lugar, con cualquier objeto, con una mísera botella de agua como hicimos en clase, no hace falta más que imaginación y ganas, muchas ganas…bueno, y poca vergüenza, pero eso es más secundario.

Dicho esto no quiero valorarme a mí mismo como lo harían en una evaluación normal, es decir:

- Asistencia X%

- Participación X%

- Trabajos X%

- …

No, he asistido todo lo que he podido, porque suelo hacerlo y porque esta asignatura me llamaba a hacerlo, además, lo poco que he faltado ha sido por causas médicas.

He participado mucho, pero he de decir que una vez echo la vista atrás lo he hecho menos de lo que me hubiera gustado, eso se lo debo a la vergüenza, ese sentimiento que está ahí siempre, aun habiendo hecho mil exposiciones y un par de obras de teatro siempre me cuesta arrancar, pero al final supe lidiar con ella y participar en todas las actividades finales, más que nada porque una vez lo has hecho compensa, digamos que sale más rentable salir delante de la clase y enseñar algo que has trabajado con ganas antes que quedarte en el suelo mirando lo bien que se lo pasa el resto cuando lo hace.

Por último, diría que mis trabajos audiovisuales como expuestos en clase llevan mucho trabajo detrás, y sí, lo llevan, pero la verdad es que me da igual resaltarlo más o menos, yo sé cuánto he trabajado y cuánto lo ha hecho mi grupo, así como sé el esfuerzo que he/mos puesto y los buenos ratos vividos, por ello, en este aspecto, la nota para mí más alta ha sido esa risa, ese aplauso del público (de nuestros compañeros, claro está), ese “que chulo ha estado, tío” y ya como colofón la enhorabuena de Jorge, que algo sabe de esto.

Ahora que hablo de Jorge, he de darte las gracias por brindarnos la oportunidad de trabajar mediante esta metodología, rara y diferente al principio, pero la cual, creo, nos ha hecho disfrutar y experimentar cosas nuevas y diferentes, algo necesario y escaso en nuestra carrera.

También es de destacar lo que siempre nos has intentado transmitir de la actitud crítica, esa metodología por la que tus compañeros te llaman algo así como “loco” en el departamento según nos contaste, esa metodología que me gusta y la cual comparto, esa mirada crítica es la que necesitamos ahora, tanto maestros como el resto de estudiantes, para dar un vuelco a la mala situación a todos los niveles en la que vivimos.

Resaltar también este proceso de auto-evaluación es un proceso humanizador el cual presenta un reto para llevarlo a cabo frente a los procesos que se utilizan hoy día y que, como he dicho al principio, poco o nada hemos visto en la carrera y, aunque tendrá sus pros y sus contras, creo que es un modelo de evaluación en la misma sintonía que la asignatura el cual, si todos somos honestos, puede ser una práctica muy sana y aquí subrayo la capacidad de Jorge, al menos en mi caso, quien ha conseguido que no me importe la nota de los demás, sino que sea honesto, mire mi trabajo y sea coherente con ello.

Ya para acabar, en relación con capítulo VII “La auto-evaluación como práctica promotora de la democracia y la dignidad” de Juan-Miguel Fernández-Balboa Balaguer, voy a proceder a contestar las preguntas que en él se plantean para completar mi auto-evaluación.

¿Qué es lo que he hecho?

Disfrutar. He asistido a prácticamente todas las clases con mucho gusto y he participado en ellas (diversos transits, piezas musicales y yo, pruebas de “opos”, teatro de pies…), y las que no, como he dicho antes, fue debido a una operación.

He llevado el blog al día, he añadido contenidos extra y creo que no soy quién para evaluar mis trabajos audiovisuales, pienso que hay que verlos y con eso se ve el trabajo que conllevan y las ganas y el empeño que en ellos hay puestos.

¿En qué formas he contribuido al aprendizaje de los demás?

Difícil pregunta, la verdad es que no sabría decir cómo lo he hecho, supongo que de la misma manera en la que ellos lo han hecho conmigo, es decir, cuando veía a algún compañero salir delante nuestro y disfrutar crecía en mi ese cosquilleo por sentir lo mismo y ser yo quien estuviera ahí, delante de todos, sin vergüenza, aprendiendo y pasándolo bien.

Cada vez que he “satisfecho” ese cosquilleo digamos, aprendía un poco más de mí en este ámbito y vivía “a tope” la experiencia, por eso, si he logrado despertar ese sentimiento en alguno de mis compañeros creo que habré favorecido en parte su aprendizaje y me sentiré muy orgulloso de ello.

¿Qué he aprendido?

Que si hubiera habido un poco más de esa expresión, de ese pequeño contacto, de esa charla honesta muchas cosas no estarían como están. Que la expresión es un arma muy potente en la enseñanza si se sabe trabajar y que cada día podemos aprender nuevas cosas, tanto de nuestros alumnos como de nosotros mismos.

¿Cómo pienso utilizar estos conocimientos en el futuro?

Como mínimo montando pequeños teatrillos y transits en el lugar donde trabaje en un futuro.

Intentando enseñar a los alumnos a ver más allá y haciendo que conozcan un poquito más la expresión más allá de los clichés que he comentado al principio.

¿Cómo me siento tras este proceso de aprendizaje y evaluación?

Se podría decir que realizado, me ha gustado lo que he hecho, estoy contento con ello, incluso querría hacer algo más, me explico, me quede con las ganas de doblar alguna escena más de película, volvería a grabar mis trabajos para que fueran mejores y haría temáticas diferentes a las que he hecho para verme en esa tesitura.

En cuanto a la evaluación creo que estoy siendo honesto, la verdad es que estoy disfrutando de esta práctica echando una mirada hacia atrás y viendo lo que hecho y lo que no.

Aún así después de ponerme la nota se me va a quedar como un pequeño “runrún” ya que ojalá fuera tan valiente como la alumna que Jorge nos contó y me diera igual la nota, pero tal como están las cosas en la Universidad y en el tema becas me temo que necesito algo de nota para no pasar otro año sin recibirla y temiéndome lo peor.

Una vez dicho esto y antes de contestar la última pregunta, ya que he hablado ahora de la nota y de esta cobardía que tengo, después de todo lo expuesto anteriormente y repasando mi aportación creo que me merezco algo entorno al 8.5, ya que, como he dicho, estoy de satisfecho con lo que he hecho pero me he quedado con ganas de más y de hacerlo mejor, pero bueno…tiempo al tiempo.

Si pudiera empezar de nuevo, ¿qué haría diferente y por qué?

Esta pregunta si que la tengo clara, participaría ese día o dos días que no lo he hecho, es decir, lo haría todos los días, aun no habiendo preparado nada y haría lo que he dicho en el último párrafo de la pregunta anterior.

Una vez contestadas las preguntas pongo punto y coma a esta asignatura, puesto que espero que no acabe aquí este tipo de metodología y esta curiosidad generada, doy las gracias a todos los compañeros, en especial a mi grupo de blog y momento erótico, y, por supuesto, a Jorge por ser ese “loco” que cambia la metodología tradicional por algo novedoso y efectivo aunque sus propios compañeros alucinen con estas medidas y le tachen de eso, de un loco.

Pero bueno, como dijo Goethe “La locura, a veces, no es otra cosa que la razón presentada bajo diferente forma”.

Humildemente, Víctor Balaguer.